Geometrías – CHRIS BOGIA, RICO GATSON, MARISOL MARTINEZ Y TARIKU SHIFERAW
Aprender sobre formas, espacios y conceptos espaciales es fundamental para la pedagogía del lenguaje temprano, la alfabetización, la lectura y el pensamiento matemático en niños pequeños. Usamos el pensamiento geométrico cuando construimos con bloques, armamos rompecabezas o creamos patrones. Para los adultos, el uso de la geometría a menudo toma la forma de racionalizar y comprender conceptos y relaciones abstractas. ¿Cómo puede esta investigación de líneas y formas (tanto estética como conceptualmente) ayudarnos a ilustrar las formas en que las ideas se conectan entre sí, mientras tienen el potencial de rodear, abstraer y diagramar ideas realmente grandes?
Los cuatro artistas de GEOMETRIES demuestran las muchas formas en que la forma, el color y las líneas se pueden usar para articular ideas complejas, mientras construyen colectivamente los ideales fundamentales que compartimos con los niños. Marisol Martínez utiliza su trasfondo espiritual y estrategias meditativas para construir conversaciones en torno a la comunidad, la colectividad y la conexión humana. Chris Bogia, a través de sus coloridos bloques de construcción, hilos y otros materiales nativos de la decoración de interiores, nos ofrece la oportunidad de reconocer la belleza que a menudo está más cerca de nosotros. Con formas abstractas y usos conceptuales del color, Rico Gatson crea un trabajo que no solo tiene una mentalidad política, sino que celebra abiertamente la estética de los textiles africanos y la historia negra. El trabajo de Tariku Shiferaw forma la premisa para una investigación profundamente conceptual y lírica del color, donde los azules y los negros ofrecen el mismo potencial para representar un hematoma que un hermoso cielo o una nota musical. Para todos estos artistas, la decisión de en qué mundo podemos imaginarnos depende en gran medida de nosotros.
Cosas para considerar:
● ¿Cómo usamos palabras como lado, sólido, superficie, punto, recto, curva, adentro, plano, arriba, abajo o ángulo para describir el mundo que nos rodea?
● ¿Cómo usan la geometría los artistas de este espectáculo para crear una historia?
● ¿Cómo podemos usar líneas, formas y colores en nuestra propia obra de arte?
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